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教研见真知 流程来增效---郑州106中学2012-2013期末大教研活动
来源:办公室 浏览次数:2403    2013年7月8日
 期末大教研现场
初中教师正在进行教研
郝建副校长进行教研总结
 
教研见真知  流程来增效
                                  郑州106中学2012-2013期末大教研活动
 
    郑州市106中学2012——2013学年下学期初中大教研活动在学校五楼阅览室隆重举行。
 
    期末大教研活动是郑州第106中学的一项常态工作。也使得这些年学校教研风气浓厚,而今年的教研活动也对以往的模式进行了改变,采取了互动问答的方式,使得教研方式更加开放,教师之间、学科之间的交流氛围也更加浓厚。
 
    本学期学校教研仍然围绕着“流程增效”以及“尚美课堂”这两个主题进行,对于不同课堂的不同流程,以及在各种课堂流程中的好的做法,高效的做法进行分享和讨论,同时也对在其中所产生的问题和疑惑进行交流和解答。
 
    大教研活动分为三个环节进行:教师发言、小组提问、领导提问与点评。每位老师都认真地总结了本学期自己在教学中运用课堂流程的经验和心得体会,相互分享自己的教学体验和积累的经验。尽管老师们的语言很朴实,却都是自己亲身的经历和体会,都是自己教学中活生生的例子。他们结合自己班级学生学习的特点,用真心、爱心和细心去温暖孩子,以最大热情把投身课改,提升和激发学生的学习兴趣和热情。各学科也对“用流程增效”以及“尚美课堂”进行了深入的交流,针对学科特点互相分享了各个流程的推进状况。最后,在领导点评,学校的领导充分肯定了参与教研的老师们的用心和努力,肯定了老师们的具体方法和成效。
 
    作为常态化的期末大教研活动,为106中学的老师们提供了一次交流学习的机会,对以后的教育教学工作具有非常重要的指导意义!
 
 
                                            七年级  张永泽


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